著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
坂口 真康,学校教育における「多様性」と「統一性」の折衷点に関する一考察 : 南アフリカ共和国西ケープ州の教育省行政官と学校教員の認識を事例として,教育学研究 = The Japanese journal of educational research,03873161,東京 : 日本教育学会,2021-12,88,4,671-683,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572433073134720,