著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
井上 昌善,外部人材と子どもの熟議を促す社会科授業構成の原理と方法 : 地理的分野「地域に届けるハザードマップ」の開発と実践を通して,社会科研究 = Journal of educational research on social studies,0289856X,[東広島] : 全国社会科教育学会,2021-11,,95,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572512017214208,