著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
ヌル アリファ ビンティ マッド ユヌス,特定課題研究報告 音符に焦点を当てた漢字学習ストラテジー指導 : 日本留学予備教育での非漢字系学習者を対象として,日本言語文化研究会論集 = Journal of Japanese Language and Culture,18804918,東京 : 日本言語文化研究会,2016,,12,83-110,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520573330485444096,