著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
望月 道浩,教員養成に結ぶ〈遊び/学び〉と創造の授業実践 : 「社会に開かれた教育課程」を志向した公立図書館における活動事例の分析から,図書館評論 = The library review,,東京 : 図書館問題研究会 ; 1956-,2017-06,,58,14-28,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520573330544058112,