著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
海老沢 千冬 and 堀尾 雅美 and 徳田 克己,大学生が受けてきた障害理解教育の内容--学校における障害理解教育を中心に,障害理解研究 = Understanding special needs,13436988,つくば : 日本障害理解学会,2000-04,,4,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520573331190150144,