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苅田 知則,知的障害者の学びを支援する高等教育機関の挑戦(第14回)愛媛大学における重度重複障害者等の生涯にわたる学びの場づくり : 「訪問カレッジ・オープンカレッジ@愛媛大学」の取組,文部科学教育通信,21872724,東京 : ジアース教育新社,2022-05-23,,532,11-13,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520573726333819776,