著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
韓 嘉雯,協同学習の視点からみる大学院生によるライティング支援の可能性と課題,協同と教育,27590801,久留米 : 日本協同教育学会 = Japan Association for the Study of Cooperation in Education,2022,,17,57-69,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520575418082843648,