著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
佐藤 和輝,国語科書写における低学年児童の相互評価に関する事例的研究 : 自己と他者両視点からの評価活動を手立てとして,教育実践研究,,上越 : 上越教育大学学校教員養成・研修高度化センター,2023,33,,13-18,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520577354293448064,