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神林 哲平,特別な音楽技能を伴わない小学生児童における学級歌の創作過程 : 両義的な聴き方を通した音楽と言葉の調和,質的心理学研究 = Japanese journal of qualitative psychology,,東京 : 日本質的心理学会 ; 2002-,2023,,22,314-331,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520577452972148992,