著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
浅原 知恵,オンデマンド学修のデメリット軽減を目指して改善を重ねた「ブレンド授業」の効果,大学教育と情報,13463772,東京 : 私立大学情報教育協会,2024-01,2023年度,3,7-9,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520580561503694976,