著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
細水 保宏,学び合いのある授業で算数好きを増やす,教育展望,09120254,東京 : 教育調査研究所,2024-03,70,2,25-31,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520581014200551296,