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向後 千春 and 冨永 敦子,ブレンド型大学授業の学生による授業評価の分析,教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report,13434527,堺 : 教育システム情報学会,2009-07,24,2,44-49,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832095129216,