Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
久我 直人 and 向井 和博,教師の組織的協働を通した教育改善プログラムの開発的研究--「教師の主体的統合モデル」の学校組織への適用性と効果性に関するアクションリサーチ(2),鳴門教育大学学校教育研究紀要,18806864,鳴門 : 鳴門教育大学地域連携センター,2010,,25,11-19,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832199581952,