著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
緒方 友美,確率学習における直観と論理の関連を捉える枠組みの設定 : モンティホール問題に着目して,数学教育研究 = Osaka Journal of Mathematics Education,0288416X,柏原 : 大阪教育大学数学教育部門,2014,,43,43-55,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832297089280,