著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Thomas Smith and 加藤 知子,数学と科学の授業における「質問」の役割〔含 英語原文〕,"東京電機大学工学部研究報告. 人間科学,英語系列編",02885530,東京 : 東京電機大学工学部,1999-12,,18,61-68,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832357579008,