著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Cathy Malone,The Appropriacy of the Process Approach to Writing Instruction for Japanese University Learners of English,明治学院大学外国語教育研究所紀要,13446649,東京 : 明治学院大学外国語教育研究所,2002,,12,31-47,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832514988160,