著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
木下 直子,"センター最前線 学習効果を高めるブレンデッド・ラーニングの導入を目指して : 日本語初級e-learning教材""Steps in Japanese for Beginners""の開発",早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education,21867445,東京 : 早稲田大学日本語教育研究センター,2020,,8,5-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832543018496,