著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
石隈 利紀,研究者としての立場から 高等学校における特別支援教育--学校心理学の立場から,LD研究 = Japanese journal of learning disabilities,13465716,宇都宮 : 日本LD学会,2010-10,19,3,198-204,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832579078144,