著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
新谷 しづ恵,教授・学習過程の研究の動向と展望 : 有意味受容学習と発見学習を中心に,児童学研究 : 聖徳大学児童学研究所紀要,13442732,松戸 : 聖徳大学,2017-03,,19,59-66,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832593257856,