著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
宮下 治 and 有賀 友美,アクティブ・ラーニングによる中学校英語授業の実践研究 : 「学びに向かう力」を育む「話し合い活動」の工夫,順天堂グローバル教養論集 = Juntendo journal of global studies : 順天堂大学国際教養学部紀要,24240001,東京 : 順天堂大学国際教養学部,2017-03,2,,34-45,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832782381056,