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井上 孝代 and いとう たけひこ and 飯田 敏晴,高等学校のステークホルダーの葛藤対処方略スタイルと適応 : 教職員のバーンアウト傾向及び学校特性の認知との関連,明治学院大学心理学紀要 = Bulletin of psychology,18802494,東京 : 明治学院大学心理学会,2011-03,,21,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832830630144,