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嶋崎 栄一,初任期教師に実践的な教授知識を獲得させる研究 : 協同的な授業検討会の効果についての考察,"放送大学大学院文化科学研究科教育行政研究 = The journal of educational administration studies, Graduate School of Arts and Sciences, the Open University of Japan",,[千葉] : 放送大学大学院文化科学研究科人間発達科学プログラム教育政策・教育行政研究室,2014-03,,4,77-103,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832987255296,