Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
足立 英彦,ロールレタリングを用いた1回のみの筆記開示が抑うつと開示抵抗感に与える影響 : 女子大学生を対象とする心理教育実践における検討,学生相談研究,09146512,武蔵野 : 日本学生相談学会,2016-11,37,2,118-129,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833162594688,