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小川 容子,伴奏和声及び和声進行に対する小学校高学年児童の情緒的反応--SD法による分析を通して,音楽教育学 = Japanese journal of music education research,02896907,小金井 : 日本音楽教育学会,1988,17,2,p3-13,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833341134720,