著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
木内 隆生,高等学校における継続的指導の効果に関する研究--毎朝10分間の自主学習を3年間追跡して,九州女子大学紀要. 人文・社会科学編,09162151,北九州 : 九州女子大学,2008,45,1,59-70,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833390446080,