著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
圓井 大介,「動的な見方｣を生かした図形の概念形成を図る指導の研究(2)第6学年｢対称図形」の指導実践を通して,パピルス : 岡山大学算数・数学教育学会誌,13413155,[岡山] : 岡山大学算数・数学教育学会,2013,,20,7-15,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833440407296,