著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
一ノ瀬 友輝 and 和田 一郎,理科学習におけるモデリング過程とメタモデリングの機能に関する研究 : 高等学校化学無機物質分野における事例的分析,臨床教科教育学会誌,1883180X,上越 : 臨床教科教育学会,2016,16,2,1-10,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833526201600,