著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
Asadullah HOTAK,The Effect of Literacy Schools on Illiteracy in Afghanistan : Current Situation and Issues of Literacy Schools,鳴門教育大学国際教育協力研究,18810799,鳴門 : 鳴門教育大学教員教育国際協力センター,2019,,13,9-16,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833597701888,