著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
麻柄 啓一,例外のあるルールが学習者の興味に及ぼす効果,教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology,00215015,東京 : 日本教育心理学会,1986-06,34,2,p139-147,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833601030912,