著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
中本 敦子,生徒が自己の尊厳に気づくためのカトリック教育のあり方--挫折からの学びにおける教師の役割,上智教育学研究 = Sophia University graduate research in education,0385289X,東京 : 上智大学教育学研究会,2003,17,,48-64,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853833900864896,