著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
濱口 輝士,米国における地方教育行政機関・学校への支援・介入システムの現状と課題 : 児童・生徒の学業成績向上を目的としたアカウンタビリティ政策に着目して,名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences,13460307,名古屋 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科,2016,63,1,13-23,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853834133863808,