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上岡 真紀子,全学的教育改善プログラムにおける情報リテラシーコーディネーターの役割 : トリニティ大学の事例,日本図書館情報学会春季研究集会発表論文集,21885982,東京 : 日本図書館情報学会,2017,,,40-43,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853834254252288,