著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
佐藤 紘 and 三崎 隆,『学び合い』の授業における理科に対して意欲的かつ大切と感じている生徒とそうでない生徒の学びの実態に関する研究,臨床教科教育学会誌,1883180X,上越 : 臨床教科教育学会,2018,18,1,11-18,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853834411031552,