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大野 公寛,「開かれた学校づくり」の実践の基盤としての保護者・住民 : 長野県辰野高校の取り組みから,東京大学大学院教育学研究科紀要,13421050,[東京] : 東京大学大学院教育学研究科,2020,60,,259-267,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853834629110656,