著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
栗原 和弘,数学教育現代化期における小学校算数科と中学校数学科の代数的構造の学習指導の問題点と意義,教職実践研究 : 常磐大学教職センター紀要 = Journal of applied research in educational practice : Tokiwa University Center for Teacher Education review,24328693,水戸 : 常磐大学教職センター,2021-03,,5,1-19,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853834646441984,