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小野 創太,「困難な歴史(Difficult History)」をどのように探究すべきか : 「批判的社会文化的アプローチ」による歴史授業デザインの変革,社会科研究 = Journal of educational research on social studies,0289856X,[東広島] : 全国社会科教育学会,2021-11,,95,25-36,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853986990351872,