著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
,ケーススタディ1 小中一貫:呉市立二河中学校・五番町小学校・二河小学校--常に活動の見直しを行うことが小中一貫成功のカギ,BERD : つなぐ、研究と実践。生み出す、新しい教育。,,東京 : ベネッセコーポレーションBenesse教育研究開発センター,2007,,7,14-18,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520854804773151872,