Author,Title,Journal,ISSN,Publisher,Date,Volume,Number,Page,URL,URL(DOI)
,「最低基準」学習指導要領・社会科の矛盾と発展学習の可能性,現代教育科学,13425315,東京 : 明治図書出版,2002-01,45,1,66-71,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520854805409218304,