著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
加藤 潤,教職課程を対象とした、「当為議論(何をすべきか)」を深めるための手法 : Derek Parfitのトリプル理論(Triple Theory)を援用したダイアログ,愛知大学教職課程研究年報 = Annual research report of the Course for Teaching Profession Aichi University,21865183,豊橋 : 『愛知大学教職課程研究年報』編集委員会,2021,,11,37-44,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520855455486613632,