著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
横山 愛,一斉授業における「対話」の再考 : 聞くことによる授業参加に着目して,お茶の水女子大学子ども学研究紀要 = Ochanomizu University journal of child studies,21879710,東京 : お茶の水女子大学子ども学研究会,2022-06,10,,33-42,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520858851031883648,