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武藏 諒祐,フリースクールにおけるアイデンティティ形成過程 : 二重サイクルモデルと前方視的再構成法による検討,東北大学大学院教育学研究科先端教育研究実践センター年報,,仙台 : 先端教育研究実践センター,2024-03,,24,47-57,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520863102425612288,