著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
,支援を必要とする生徒を通して学校が合理的配慮のとらえ直しをした取組 : 生徒の思いや葛藤に寄り添いながら支援のあり方を考える,研究紀要,,福井 : 福井県特別支援教育センター,2023,,41,6-14,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520863102430429184,