著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
菊地 麻紀,子どもが自律的に学ぶ力をつける授業と話し合いの意味 : 「お店のヒミツをさぐろう」の実践から,考える子ども,1881042X,東京 : 社会科の初志をつらぬく会,2024-07,,428,4-7,https://cir.nii.ac.jp/crid/1520864092818884864,