著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
桂 正孝,人権教育時代の同和教育の実践(5)家庭訪問の意義--同和教育が拓いたもの,現代教育科学,13425315,東京 : 明治図書出版,2007-08,50,8,86-90,https://cir.nii.ac.jp/crid/1521136279778944768,