著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
金剛 示明,話さなくても伝え合ってきたクラスづくり : 場面緘黙のY君を迎えて,季刊保育問題研究,02878453,東京 : 新読書社,2016-04,,278,136-139,https://cir.nii.ac.jp/crid/1521136280623477120,