著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
草羽 信幸,自閉症・情緒障害特別支援学級における授業づくり3つのポイントの提案 : 授業づくり研究会の取組を通して,研究紀要,,田辺 : 和歌山県教育センター学びの丘,2020,,,20-30,https://cir.nii.ac.jp/crid/1521136281188650240,