著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
木村 宣孝,特別支援教育の授業づくり--基本理念は子ども主体,特別支援教育研究 = Japanese journal of study on special support education,18807275,東京 : 日本文化科学社,2007-10,,602,2-5,https://cir.nii.ac.jp/crid/1521417755724481280,