著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
荒木 弥生子,習熟度の異なる児童に対する数のまとまりをつかむ力をつけるための手立ての考察,研究紀要,,金沢 : 石川県教育工学研究会,2017-03,,41,1-4,https://cir.nii.ac.jp/crid/1521699229899314944,