著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
太田 裕子,自閉症児等の交流教育における教師間の連携の在り方についての一考察--情緒障害特殊学級担任と通常の学級担任との共通理解を図るための内容と手だての実態調査を通して,特殊教育長期研修員報告書,,仙台 : 宮城県特殊教育センター,2002,2002年度,,"5-22,中扉1枚",https://cir.nii.ac.jp/crid/1521699231109363712,