著者名,論文名,雑誌名,ISSN,出版者名,出版日付,巻,号,ページ,URL,URL(DOI)
岩崎 勇太,読むという行為の本質に基づく文学教育基礎論の探究 : 垣内松三、W・イーザーの理論を手がかりとして,九州国語教育学会紀要,21868514,宗像 : 九州国語教育学会,2013-03,,2,1-12,https://cir.nii.ac.jp/crid/1522262178386547072,